引入微课以构建小学数学高效课堂

作者：于晶晶

来源：新课程导学, 2018, (06): 37.

• 小学数学
• 高效课堂
• 微课

在课堂上引入微课,是新型教学的一种表现形态,是提升数学课堂效率的一种重要形式。教师可以充分利用微课资源创设情境,调动学生的积极性,锻炼学生的数学思维,拓展学生的数学视野,全面提升小学数学课堂教学效率。