在素质教育过程中,教师在开展高中地理教学时,需要坚持创新的设计教学内容,充分调动学生思维的活跃性,让他们能够深入理解地理知识,促进思维的深入发展。在设计创新教学模式时,地理教师要结合地理教材内容来选择,给学生提供多样化的学习环节,让他们在深入思考中掌握地理知识,在合作交流中提高学习效率,实现高中地理教学的有效推进。
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