摘要

思维品质是初中英语教学改革关注的核心性内容之一,有必要进一步丰富教学活动的形式和内容,以期辅助学生形成逻辑性、批判性和创新性的学科思维。本文结合教学实际,详细地阐述了思维品质训练和培养的具体策略。