<正>联合国、联合国教科文组织、经济合作与发展组织、世界银行、联合国儿童基金会等国际组织,近期纷纷对未来几十年内的教育发展图景进行了勾勒,反思新冠病毒肺炎疫情中暴露的教育问题,并探寻疫情后的教育走向,强调要增强全球教育体系的包容性,用数字化驱动学校变革,以教育教学服务全球可持续发展。教育体系增强包容性2015年,联合国可持续发展峰会正式提出17个可持续发展目标。其中,目标4提出,在2030年要实现包容且公平的优质教育,