摘要

高效课堂是指学生自主学习、积极思考的课堂,是学生们主动学习、探索知识的课堂。因历史教师教学理论落后、教学模式单一以及忽视历史教学重要性等多层面因素影响,导致历史学科教育中出现"低效课堂"的问题。故此,打造、探究高效课堂是提高中学历史课堂效率的关键所在,亦是学校、教师与家长一同面对的问题。本文通过对打造初中历史高效课堂面临问题的分析,提出相应解决策略,以供参考。