为了推动中国学生学业成绩与综合素养的提高,小学数学教师更加关注小学生核心素质的培育。在小学的数学教育核心素养理念下,数学教师不但要向学生传递数学知识,还要渗透数理思维理论与方式,并着力训练学生对数学知识的综合运用能力。