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打造趣味 高效物理课堂
作者:杨传顶
来源:
数理化解题研究
, 2018, (18): 46-47.
生活化
情境化
轻负高效
趣味课堂
摘要
增强物理课堂教学的趣味性与生活性,可以激发学生的学习兴趣与求知渴望,有助于提高学生分析问题和解决问题的能力.而如何使课堂教学贴近生活,有趣、高效,进而激发学生学习兴趣,本文进行了初步探讨.
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