摘要

道德与法治是初中阶段的重要课程,该课程对于学生认识世界、认识自我,以及获得思考能力、辨别是非能力具有十分重要的作用。文章重点对目前初中道德与法治教学的现状进行剖析,就如何实现有效教学的路径进行探索。