摘要

英语写作是学生英语语言应用能力的重要表现,在英语写作教学中实施分层教学符合新课改提出的“以人为本”,尊重学生的差异性,同时体现出因材施教的教育理念。分层教学注重学生的差异化,可以培养学生的创新精神,有利于实现学生的个性化发展。因此在教学中,老师需要端正对学生差异化的认知,从学生的实际情况出发,提高学生对英语学习的积极性,从而提高学生的英语写作能力。