摘要
建设创新型国家的社会背景下,高校教师的科研能力得到广泛重视,而探索影响科研能力的因素成为人才引进的关键问题。质化研究很难揭示事物本质,本研究使用《中国教育统计年鉴》2007到2016年的统计数据,对高校教师科研活动进行量化统计分析,得到高校教师科研能力的外部影响因素;结合人格特质,提取出科研创新能力、团队协作能力、想象力、抽象逻辑能力、心理弹性等影响科研能力的内部相关因素,为高校人才选拔提供预测及评估依据。
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单位江苏理工学院