小学语文教师线上教学有效性提升策略探究

作者：孙微

来源：考试周刊, 2021, (24): 27-28.

• 小学语文
• 线上教学
• 有效性

新形势下,随着科学技术与社会经济的发展,传统理念下的教学方式已经不能满足学生个性化的发展路径。随着社会与教育的发展,传统教学的弊端开始暴露出来。尤其是2020年一场突如其来的疫情,隔断了教师与学生相处的机会。此时,线上教学的教学手段就呈现到了大家的视野当中。守好一个班、育好一班人,就是对这场"战役"最大的贡献。小学语文教师线上教学有效性提升,也需要在"停课不停学"的理念下,满足"线上共成长,静待花开时"的建设路径。因此,文章首先提出需要探究的问题,之后结合现状,以小学语文为例,分析线上教学有效性增强的重点路径。