现阶段,在新课程标准下初中数学教学的核心已经发生了较大的转变,由原来的以提升学生的基础知识掌握能力,帮助学生积累知识逐渐地转变为以培养学生的素养为核心,同时我国政府部门也出台了多项关于促进新课程改革以及推进素质教育发展的指导性文件,其最终目的就在于有效的促进学生全面发展。
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