德育顶层设计中,其实现途径十分关键,它是实现德育目标的核心。交通类技师学院学生具有不同于一般职业院校学生的职业特性、生源特性和心理特性,因此,学校要从全局出发,统筹各层次、各要素、各环节的关系,在最高层面寻求解决的办法,系统构建学校德育途径。
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