基于“混合学习”模式下高职理实一体化课程的开发与实践

作者：梁胜龙; 韩莉芬

来源：内江科技, 2019, 40(09): 153-154.

本文以"三坐标测量技术与应用"课程为例,阐述了基于"混合学习"模式下高职理实一体化课程的建设方法与实施过程。课程改革促进了教学过程有效性的提高,实现了教学效率的提高和教学目标的达成,全面提高了教学质量和学生学习效果。

• 单位
  苏州工业职业技术学院