摘要

英语写作是英语综合水平的重要表征,学生限时写出内容完整、语言规范、词汇丰富、句式合理、语篇连贯的文章绝非易事。通过一学期的英语写作教学实验可以发现,读写结合教学能够使得阅读和写作互为作用,对提高学生写作能力,特别在丰富词汇表达、完善句子结构、理顺语篇衔接等方面有显著影响。