能力本位视角下高职师范生公共体育课程教学策略研究

作者：李志刚

来源：辽宁师专学报(自然科学版), 2018, 20(02): 58-60.

• 能力本位教育
• 教学方法
• 教学目标
• 评价体系

为提高高职师范生公共体育课程质量,分析高职院校师范生公共体育课程教学存在的问题,并在能力本位视角下给出完善素质训练教学体系、进行专业化的教学模块设计、结合专业岗位需求定位教学目标等策略,为相关教学改革提供理论依据.

• 单位
  锦州师范高等专科学校