摘要

结合当前高校音乐专业及基础音乐教育实际,本文以为,教师教育专业钢琴教学的内容,要与中、小学音乐教学内容进行深度融合。在高校教师教育专业的钢琴教学中,选择现行中、小学音乐教材中的相关作品,作为辅助材料予以教学,为将来学生的顺利入职打好基础。就此,本文将钢琴伴奏中的传统和声基础语汇,结合伴奏织体予以归纳,以增强学生在将来的中小学音乐教学实践中,对钢琴伴奏和声语汇和织体予以正确使用。