案例教学法在小学语文教学中的应用策略

作者：赖燕兰

来源：当代家庭教育, 2020, (16): 141.

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随着我国教育的不断改革,社会经济的高速发展,教育工作不仅仅要求学生学习学科知识,还要求培养学生的创新精神与实践能力,提高学生的综合实力。小学阶段的学生性格活泼,做事情三分钟热度,同时还容易分散注意,听课效率明显降低,所以语文教师要注重教学方法的使用,根据教学内容选择合适的教学案例为学生设计教学情景,有效的吸引学生的注意,使学生通过案例理解知识,并能学以致用。