初中英语阅读教学中的文本解读实践

作者：许颖

来源：中小学外语教学(小学篇), 2018, 41(12): 34-38.

• 阅读教学
• 文本解读
• 文体
• 内容
• 语言

初中英语阅读教学的文本可以从文体、内容、语言三个角度进行解读，引导学生通过分析体裁特征和剖析篇章结构，提取文本主线和理清文本脉络；通过思维导图、表格和图片信息，提炼重要细节，形成文本大纲；通过阐释核心词汇、分析句法特征和赏析修辞手法，体验作者的情感态度。