摘要

目的:界定专科养老类专业毕业生应具备的核心能力。方法:采用共3轮研究的德尔菲法(Delphi Method),第一轮研究运用文献回顾和专家访谈构建核心能力的框架,专家在第二轮和第三轮对第一轮研究得到的各项能力进行打分和排序,并在数据分析之后得到核心能力。结果:得到技能、知识和伦理道德3个维度的综合照护能力、教学指导能力、老化相关知识、养老政策法规知识、老年疾病和用药知识、尊老爱老、细心负责、有职业道德、有奉献精神共11项核心能力。结论:该结果具有较高的专家协调性和一致性,可供开办养老类专业的院校在制定人才培养方案时参考。

  • 单位
    宁波卫生职业技术学院