摘要

CPBL(Case-problem based learning)教学法是一种基于临床案例与PBL(problem based learning)相结合的教学方式。本文探讨CPBL教学在病理生理学教学中的应用,对病理生理学课程的课堂教学进行一系列的改革。CPBL教学法能够提高学生的自主学习能力和探究能力,更好地发挥了病理生理学的基础-临床的桥梁作用。

  • 单位
    黄河科技学院