摘要

本文针对目前理工类大学生中国梦教育存在的问题及形成原因,认为提升理工类大学生中国梦教育效果的对策是:发挥思政理论课的主阵地作用;注重理论教育和实践活动相结合;营造良好的中国梦教育环境。