摘要

新的教育改革发展形势下,小学英语课程教学的模式创新需求愈来愈大,通过网络授课的方式开展家校协同教育,这就能为提高英语教学的质量起到积极作用。本文通过从理论层面对网络授课中的家校协同教育策略的探究,期望能为实际教育工作的开展提供有益参考。