摘要

发展学生核心素养是当前教育工作者的重要任务。基于此,以核心素养背景下的高校教师能力为研究对象展开论述,从核心素养的内涵出发,在对目前教师能力进行分析的基础上,分别从学科知识、教学能力,以及情感、态度、价值观等层面对教师能力结构体系进行分析,提出适应时代发展要求的高校教师能力提升方法及策略。

  • 单位
    哈尔滨学院; 黑龙江工程学院