职业学校传承民族文化的长效机制建构——以广西右江民族商业学校传承“右江麽乜”为例

作者：王艳妮

来源：广西教育, 2021, (10): 8-9.

• 职业学校
• 民族文化
• 长效机制
• 右江麽乜

本文分析职业学校构建传承民族文化长效机制的必要性,以广西右江民族商业学校传承"右江麽乜"为例,提出构建传承民族文化长效机制的措施:以政府为主导建立完善的顶层制度设计机制,建立健全民族文化传承管理机制,建构职业学校民族文化"一体两翼"的传承方式。