<正>将地方优秀文化资源融入语文教学中,使小学语文教学的内容更加丰富,拓宽了学生学习的渠道。优秀的地方民俗文化得到很好的传承,学生也被打上了厚实的底色。《语文课程标准》指出:"语文课程对继承和弘扬中华民族优秀传统文化,增强民族文化认同感,增强民族凝聚力和创造力,具有不可替代的优势。"而我们现有的课程管理过于集中,学生接触到的地方语言和生活习俗非常丰富,如果闲置,岂不是太可惜了吗?我们的语文
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