摘要

目前,伴随着素质教育的逐步推进,核心素养这一概念也成为教育者所关注的重点和焦点,如何将这一概念的导向作用发挥到最大,为高效教学的实现保驾护航,也成为每一位教师所探讨的话题。而在中职教育中,身为一名英语教师,在开展口语教学时,也应意识到这一点,并要对核心素养的实现路径进行探究,在推动自身专业发展的同时,为社会输送更多优质的技术型人才。基于此,对核心素养培养路径加以研究,希望对教学工作的开展发挥出借鉴价值。