分析了数学实践探究性问题的功能，归纳数学实践探究性问题的类型，提出数学实践探究性问题的创设要求，并给出解题策略.通过案例分析突显数学思想方法，充分体现了数学思想方法是数学的灵魂和本质，有效提高了小学高年级学生的数学思维能力.
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