“课程思政，知行合一”高校公共音乐课程教学模式研究与实践

作者：杜文文

来源：山西青年, 2020, (02): 207.

• 思政教育
• 音乐教育
• 相辅相成

"课程思政,知行合一",实际上是对高校的公共音乐课程的教学模式与实践进行创新。那些健康的、传递中国特色社会价值观的优秀音乐作品,在学生的日常生活中随处可见。唯有如此才能实现提升学生思想品德、造就自我的目标。因此思政与公共音乐课的结合,能够使思政教育的功能发挥事半功倍。

• 单位
  南京旅游职业学院