<正>设计思路：幼儿对大自然中的动植物具有强烈的好奇心。激发幼儿亲近自然、喜欢探索的积极情感，帮助幼儿获得基本的探究能力，是幼儿园科学活动的重要目标。中班幼儿对动植物的学习经验主要体现在：辨别和比较动物和植物的特征；感知和体会自然界中的生物是多种多样、千差万别的，在此基础上知道每种生物的不同组成部分对其有不同的作用；对不同物种或同一物种的特征进行概括，开始尝试建立类别的概念。基于此，本次活动以探究动物脚的秘密为切入点，通过多种有趣、显性的探究形式，如分类操作、
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