项目化教学有着悠久的历史,自其提出以来,各国学者及教育者都在进行积极的尝试和探索,目前运用最多的是在职业教育和普通教育中,在小学科学中的应用比较少,而小学科学的教学目标,与"项目"提出之初Rousseau等人强调的注重"儿童自我发展和自主活动的重要性"的目标相吻合,结合科学课程的设置,发现教科版三年级下册动物的生命周期这一单元的教学,以项目化教学的形式进行,能够更好地达到新课标的要求。
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