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摘要
随着中国教育改革,高职院校招收人数逐年增多趋势,学生整体质量逐年无法得到保障,基于此,高效率学习机械相关的专业成了当下较为困难的事情。然而,互联网环境下的微课教学对改善高职院校机械教学有着重要的意义。本文通过分析高职院校机械教学现状和教学问题所在进行微课教学提出,并结合微课特点提出有效改善教学情况的建议。
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随着中国教育改革,高职院校招收人数逐年增多趋势,学生整体质量逐年无法得到保障,基于此,高效率学习机械相关的专业成了当下较为困难的事情。然而,互联网环境下的微课教学对改善高职院校机械教学有着重要的意义。本文通过分析高职院校机械教学现状和教学问题所在进行微课教学提出,并结合微课特点提出有效改善教学情况的建议。
