学前体育作为学前教育的组成部分,在学前教育中的扮演重要的角色,对幼儿的全面和谐发展起着关键性的作用,学前体育实施得好坏主要在教师。男教师作为幼儿健康领域教学的新生师资力量,对幼儿及幼儿园的发展都发挥着积极作用。通过调研男体育教师人才培养的现状,分析目前男师资培养存在的问题,明确了学前教育作为教育启蒙的重要阶段,性别比例不均衡是制约学前教育发展的一个重要因素。
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