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摘要
目的探讨思维图结合日常迷你临床演练在妇科住院医师规范化培训中的应用。方法将分配到重庆医科大学附属妇女儿童医院妇科进行规培轮转的100名学员作为研究对象。按进科轮转的先后顺序分为对照组和观察组, 对照组采用传统带教, 观察组采用思维图结合日常迷你临床演练进行带教, 每组50人。教学结束后对两组住培学员临床实践演练考核测评结果及教学满意度评价进行比较。采用SPSS 22.0统计软件进行t检验。结果采用思维图结合日常迷你临床演练应用于妇科住培教学后, 观察组住培学员的问诊能力、专科查体、临床诊断、诊治方案、临床实践能力、沟通能力、临床思维能力、临床问题决策能力和整体表现考核测评结果均高于对照组, 差异有统计学意义(P<0.05)。观察组住培学员对临床问诊能力的掌握、专科查体的掌握、诊断及治疗方案制定的掌握、医患沟通能力的表现、临床实践操作能力的掌握与教学整体满意度评分均高于对照组, 差异均有统计学意义(P<0.05)。结论思维图结合日常迷你临床演练是一种简便易行的教学方法, 有助于提高住培学员的临床综合实践能力, 具有推广意义。
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单位重庆医科大学; 重庆市妇幼保健院
