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摘要
课堂教学是学校教学的重要组成部分,是实现师生互动的重要环节,是学生获取知识的重要途径之一。随着科学技术的飞速发展,手机、平板电脑等移动互联网设备已成为处于信息时代中的人们的"延伸的人体器官"。在此大局势之下,要求大学生们主动地完全放弃手机,放弃平板电脑,全身心地投入课堂很难实现。在这场教师与互联网及其设备争夺学生的战斗中,教师必须要紧跟时代发展,利用互联网资源的开放性,信息发布的及时性,知识领域的广泛性,将其作为引领学生回归课堂的切入点,实现培养学生学习能力,保证高等教育教学质量的目标。
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单位沈阳工学院
