在新课程改革背景下,教师实施教学的过程中要多关注学生情感目标的反馈,激发学生的好奇心,帮助他们认清物理规律、掌握物理方法,提高学以致用的能力。开展课余兴趣小组活动是物理教学的重要辅助手段,其活动内容和开展方式灵活多变,能直观、系统地呈现物理之美,使学生对学习物理始终抱有浓烈的兴趣,能够以主人翁的心态对待物理学习。
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