在本科大学中物理教学体系的构建是物理教学的重点，根据传统的单一理论，文章对目前大学物理公修课在教学过程中的不足进行分析，指出了教学过程中存在的问题。并据此提出了改进的方法，即在大学物理公修课的教学过程中，要做到对学生专业以及工程应用实践的全面考虑，科学合理选择教学内容，以完成对大学应用型物理人才的培养，在大学物理教学中应结合工程应用实例，以此来提升学生的工程实践能力。
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