小学“生活数学”教学实践探索

作者：卞恩鸿

来源：内蒙古师范大学学报(教育科学版), 2020, 33(01): 110-116.

• 生活数学
• 课前预习
• 情境导入
• 新知学习
• 巩固练习
• 课堂小结

生活是我们数学教学的源泉。构建小学"生活数学"的教学模式是解决小学数学有效教学甚至高效教学的最佳方法。小学"生活数学"的课堂教学模式,由课前预习"生活化"、情境导入"生活化"、新知学习"生活化"、巩固练习"生活化"、课堂小结"生活化"五环节构成。