摘要

"玩美童年"课程重点发展儿童的10种能力,与英语学科教学所倡导的诸项能力要求不谋而合。让英语学习与"玩美童年"美妙相遇,把英语学科知识的学习以系列趣味活动设计的形式呈现,具体策略有:以游戏为支点,趣化形式;以"百佳套餐"为蓝本,深化内容;以"儿童喜爱"为抓手,丰富载体。