从“讷口少言”到“能说会道”——浅谈小学语文课堂口语交际的教学策略

作者：**凤; 万思斌

来源：小学教学研究, 2020, (12): 43-45.

• 小学语文
• 口语交际
• 教学策略

提高学生的口语水平,培养其良好的交际能力,让学生"能说会道",是小学语文教学的重要组成部分。作为小学语文教师,应该大力开展口语交际教学,使学生能在人际交往中敢说、能说、会说。