摘要

伴随着素质教育与新课程改革的推进与完善,对学生自主阅读能力的培养也变得日益重要起来,幼儿园教育同样如此。阅读既能开阔幼儿的眼界,有助于幼儿获取更多的课外知识,同时也能提升幼儿相应的素养,从而为幼儿之后的学习与成长奠定扎实的基础。近段时期,尽管自主阅读能力的培养在幼儿园得到了持续的重视,但它也存在一定的问题。文章结合幼儿园绘本阅读的实际情况,对如何提高幼儿绘本阅读水平进行了探索。