在道德与法治课程实践中培养学生的核心素养

作者：张炜

来源：Shanxi Education, 2019, Z2: 95.

DOI：10.13617/j.cnki.sxnedu.2019.z2.076

<正>陕西省从2016年秋季学期开始,道德与法治课教材开始进入教学实践。初中道德与法治课程本着德育为先、能力为主、全面发展的理念,以培育初中学生道德品德和法治素养发展为根本目的。初中道德与法治课程,如何让学科核心素养教学落地生根,我们可以从以下几方面着手: