高中化学中培养学生“宏观辨识与微观探析”能力的探究

作者：瞿顺萍

来源：现代教学, 2020, (09): 56-57.

• 宏观辨识
• 微观探析
• 教学策略

"宏观辨识与微观探析"是化学核心素养的重要内容之一。高中化学教师对于学生"宏观辨识与微观探析"能力的培养及相应的教学策略,缺乏系统的认识与深入思考。因此,本文旨在对适合进行"宏观辨识与微观探析"能力培养的化学教学内容进行梳理,并提出相应的教学策略。