随着新课改的不断深入,物理实验越来越成为中学物理教学的重要组成部分。将趣味物理实验融入物理课堂可以把复杂抽象的物理知识通过新奇有趣的实验现象展示出来,从而激发学生强烈的求知欲,提高学生的科学素养与创新能力。本文通过在摩擦力教学这一节中引入"听话的小精灵"的趣味物理实验,让学生更好的了解摩擦力,从而提高课堂效率。
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