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摘要
公共英语是高职院校的重要课程，如何将公共英语课程与“1+X”证书制度相匹配是一个值得研究的重要课题。文章简述“1+X”证书制度的内涵和意义，指出高职院校公共英语课程体系建设与实施存在的课程体系结构不合理、课程建设理念比较陈旧、教师队伍建设水平有待提高等问题，并从“突破原有课程模式，构建多元课程体系”“更新课程教学理念，奠定课程体系基础”“更新教师知识体系，提高教师队伍素质”等方面探讨“1+X”证书制度下高职公共英语课程体系建设与实施的思路，以期推进“1+X”证书制度下高职院校公共英语课程教学改革。
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