随着社会发展进入"互联网+"时代,教学工作也逐渐发生着转变。"互联网+"为课堂教学带来了技术、资源和思路的转变,进而对当前整体的教学思路及形式产生了影响。在当前的小学数学教学中,"互联网+"背景之下,教师教学思路发生转变、学生主动权增加、教学工作更为直观、也有越来越多的资源被带入到课堂中。