生本教育理念下班级小组管理工作的研究

作者：季天姝

来源：学周刊, 2018, (04): 175-176.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.04.107

• 生本教育
• 班级管理
• 小组合作

伴随素质教育改革的深化,对初中班级管理工作提出更高的要求。然而从以往班级管理与教学活动看,仍倾向于以师本化模式为主,学生主体性并未真正体现出来,难以达到全面培养学生各方面能力的目标。这就要求引入生本教育理念,通过强化小组合作,加强小组建设,提高班级管理水平与教学质量。