有机化学课程思政建设“四步法”

作者：沙风; 伍新燕^*; 杜仕菊; 蔡良珍; 张文清^*

来源：大学化学, 2021, 36(03): 176-182.

• 有机化学
• 案例设计
• 课程思政
• 课程建设

为系统地挖掘专业课中的思政元素,逻辑性地设计课程思政案例,发挥专业课在立德树人中的推动作用,以有机化学为例,研究了如何高效、系统、易操作地引入课程思政,提出了"课程思政建设四步法"。该方法已经在有机化学课程思政建设中发挥了作用。本文采用举例的形式介绍了如何利用此"四步法"设计和编排课程思政案例。

• 单位
  华东理工大学