在初中学生的学习中,教育工作者通过培育他们的综合素质,以达到学生综合发展的目的。道德与法治一课主要为了培育学生良好的道德品质,进而促进学生的精神文明建设。本文以人教版初中道德与法治课程为例,浅析培育学生美育从而完成教学创新的策略。