探究形成性评价在初中化学课堂教学中的应用

作者：孙武生

来源：智力, 2020, (28): 129-130.

• 形成性评价
• 初中化学
• 课堂教学

初中化学课堂教学在现代教学改革中越来越重视学生素质与能力的培育,而这一培养重点是一个长期发展过程,所以必须要有过程性的监测和评价办法给予保障。在这一方面,形成性评价是一种先进的评价模式。本文分析了初中化学课堂教学及其评价现状,然后提出了形成性评价的具体构建路径和在实践中的应用方法。